DESparole: il gioco delle parole DES... #3

DESparole: il gioco delle parole DES... #3 Per partecipare compilare il FORM Consulta le regole del gioco nei post precedenti. ------------------------------------- DESIDERIO (Valeria Stefanini) desidero luce gioco scrivere cantare de sidera dai sogni nel cuor danzano canzoni scelgono giornate per splendere ri-splendere fiutare gioie condivise beltà saltellanti progetti di comunità sogno ragazzi danzanti davanti alle scuole colori cangianti pitture sculture che si muovono e colorano rallentano le città danzando qua e là un giorno il sogno diventi realtà e stupisca in musica chi sta ancora al di là e non conosce no sa piano piano la danza rallenterà e tutti vedranno del cuor dolcezza e verità

Seminario di Hervé Diasnas il 9 e 10 aprile a Rimini

Seminario di Hervé Diasnas Data: 9-10 aprile 2016 Luogo: Rimini Una Pratica del Movimento Danzato al servizio della danza, delle arti del gesto (teatro, circo, arti marziali) dello sport e del quotidiano. Per professionisti e amatori. Si accorda lo strumento e si addomestica lo sforzo, si allena l'equilibrio, l'energia e la dinamica in uno spazio con il quale si interagisce in modo analogo alla condizione in acqua e in volo. ORARIO: SABATO ore 11-18, DOMENICA ore 10-17 (con un'ora di pausa pranzo) LUOGO: FAD vicolo San Giovanni 4 Rimini COSTO: € 110 (per chi si iscrive entro il 23 marzo sconto di € 20) PER INFORMAZIONI e iscrizioni al seminario: tel. 333.1383580 email: info@simonas

Corso di aggiornamento per Insegnanti

Danza Educativa Espressività Corporea come momento esplorativo creativo del linguaggio musicale Docente: Rossana Gesuato Data: 9-10 aprile 2016 Dove: Associazione Danzastorie, Calle del Teatro 1, Sacca Fisola, Venezia Il corso si propone di fornire ai docenti materiali e indicazioni didattiche per creare un percorso laboratoriale nel proprio contesto scolastico. Portare esperienze laboratoriali attive nell’ambito della musica, della danza educativa dell’espressività corporea. Presa di coscienza e potenziamento delle proprie capacità di espressione. Percezione, interiorizzazione ed analisi degli elementi musicali fondamentali attraverso il movimento. Porsi in un’ottica innovativa e crea

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